Para participantes de 6 a 12 años
GRATUÍTO, PREVIA INSCRICIÓN
Listas abiertas para cada sesión hasta completar aforo (máximo 15 participantes por sesión)
Inscripciones:
Tel. 986 113900 ext. 100 / email recepcion.marco@gmail.com [3] / o personalmente en taquilla MARCO
Horario taquilla: martes a sábados de 11.00 a 14.30 y de 17.00 a 21.00; domingos de 11.00 a 14.30
Máximo inscripción 2 participantes por adulto
Normas de acceso y medidas sanitarias:
Colabora:
Durante este mes de julio, el MARCO ofrece un programa especial de talleres de verano dirigidos a público infantil de entre 6 y 12 años. La propuesta está diseñada teniendo muy en cuenta las normas y medidas sanitarias de seguridad y protección derivadas de la crisis del Covid-19. Las actividades, que tendrán lugar al aire libre (plaza peatonal posterior) se completan con recorridos específicos por espacios interiores y por las exposiciones de Manuel Colmeiro y Yolanda Herranz.
Si bien cada sesión es independiente, el programa y contenidos se articulan en torno a cuatro hilos temáticos: espacios exteriores/interiores, retratos/autorretratos, objetos animados, y relatos/comunicación.
Una forma diferente de compartir experiencias en esta nueva etapa… ¡No olvides reservar tu plaza!
Espacios exteriores/interiores
Ref. Suelos y paredes. Estructura, apariencia y formas geométricas en el espacio.
Resumen: a partir de la observación de las losetas del suelo en el patio posterior, y de elementos arquitectónicos del entorno, definimos formas geométricas y cambiamos su apariencia a través del color. La actividad continúa en el interior del edificio, experimentando con formas y estructuras similares.
Retratos/autorretratos
Ref. Huellas de personas en espacios interiores/exteriores. Exposición Yolanda Herranz.
Resumen: muchas veces, la presencia de las personas se evidencia a través de su ausencia: huellas, restos de ropa, envases vacíos… son señales de que alguien ha estado ahí. En esta sesión pensamos en signos de actividad humana en espacios interiores y exteriores, y les damos forma plástica.
Relatos/comunicación
Ref. Cuentacuentos: “As luces que se acenden e se apagan”
Resumen: a partir de una sesión de cuentacuentos teatralizada, basada en el libro As luces que se acenden e se apagan, de Ramón Trigo (Editorial Kalandraka), la relatora nos introduce en un mundo creativo que nos invita a reflexionar sobre nosotros, nuestros sueños y deseos, y la superación de miedos y obstáculos.
Objetos animados
Ref. A cada quien su máscara
Resumen: las máscaras son hoy algo muy presente en nuestro día a día… ¿para qué sirven?, ¿qué nos pueden contar? En este taller creamos un baile de máscaras tuneadas por los participantes, que son a la vez expresión individual y coreografía de grupo.
Espacios exteriores/interiores
Ref. Paisajes que suenan. Exposición Manuel Colmeiro
Resumen: Esta actividad toma como punto de partida imágenes de los paisajes de Colmeiro presentes en la exposición, para imaginar y recrear los sonidos, olores y texturas presentes en ese lugar. Un juego en el que entran en acción todos los sentidos, y que comienza en el exterior para recorrer a continuación las salas de la 1ª planta.
Retratos/autorretratos
Ref. El autorretrato como reflejo. Retratos de luz. Exposición Yolanda Herranz.
Resumen: a partir de la serie Autorretratos, de Yolanda Herranz, en esta sesión exploraremos la idea del retrato a través de la luz. Materiales específicos y transparencias nos ayudarán a crear nuestra propia galería visual.
Relatos/comunicación
Ref. Historias sin imágenes
Resumen: hoy en día, nuestras herramientas de comunicación están centradas en la imagen. Hoy experimentaremos otras formas de comunicarnos, antes de la existencia de móviles y pantallas electrónicas. Nos centramos especialmente en la palabra y jugamos con la expresión escrita (cartas en forma de cadáveres exquisitos) y oral (teléfonos en forma de hilos y vasos de yogurt).
Objetos animados
Ref. Figuras disparatadas. Fotomontajes.
Resumen: hablamos del surrealismo en la historia del arte, de las figuras inspiradas en los sueños y en el subconsciente, y del disparate o la imaginación como fuente de creatividad. A partir de recortes de revistas ilustradas, ideamos nuestras propias figuras y composiciones, las combinamos mediante la técnica del collage, y creamos fotomontajes jugando con el efecto tridimensional y bidimensional.
Espacios exteriores/interiores
Ref. La visión espacial. Recorridos en un plano.
Resumen: el Covid-19 está cambiando nuestra forma de caminar y de circular por espacios interiores y exteriores. En esta actividad ensayamos distintos recorridos por el interior del edificio del Museo y por su entorno, y ayudados por el sonido experimentamos movimientos y pequeñas coreografías de grupo. A continuación, trasladamos esas rutas a un plano, identificando las distintas direcciones con colores diferentes.
Retratos/autorretratos
Ref. Retratos víricos. Formas orgánicas y geométricas.
Resumen: ¿con qué figura identificamos el Covid-19? Se ese virus tuviera un rostro, ¿cómo sería?; ¿cómo se representan los virus en las publicaciones científicas, y cómo se ven a través del microscopio? En la sesión de hoy crearemos nuestro particular retrato de este virus, superponiendo formas orgánicas y geométricas.
Relatos/comunicación
Ref. Relatos cruzados.
Resumen: a partir del juego de las palabras cruzadas, ideamos pequeñas historias que contengan esas palabras encontradas. Compartimos nuestros relatos y cruzamos palabras entre participantes, combinando distintos personajes, argumentos y desenlaces. Creamos entre todos un relato de mayor tamaño que trasladaremos a la pared como mural colectivo.
Objetos animados
Ref. Fractales. La increíble geometría de la naturaleza.
Resumen: tanto si observamos la natureza en detalle como en su conxunto, es realmente increíble la variedad de formas que se multiplican hasta el infinito. En esta sesión utilizaremos ejemplos extraidos del natural (hojas, frutos, minerales, animales, flores, conchas…) para intentar plasmar algunas de estas infinitas posibilidades mediante técnicas de estampación.
Espacios exteriores/interiores
Ref. Paisaje continuo sobre piedras.
Resumen: las piedras forman parte de nuestros paisajes cotidianos. En esta ocasión serán los paisajes los que estén contenidos en las piedras. Lo interesante será que cada una tendrá continuidad en la siguiente, de modo que iremos construyendo un escenario natural a base de líneas y color. ¿Cuál será el resultado?
Retratos/autorretratos
Ref. Personajes anónimos y retratos colectivos.
Resumen: construimos figuras humanas y animales a partir de simples alambres; hilos metálicos que sugieren formas y movimientos, a los que vamos añadiendo pasta de modelar y plastilina. El resultado serán pequeñas figuras con distintas actitudes y movimientos, algunas flexibles y otras estáticas, que iremos colocando sobre una maqueta a escala, ensayando distintas poses y movimientos congelados, a modo de ‘Mannequin Challenge’.
Relatos/comunicación
Ref. Mi diario.
Resumen: ¿alguna vez has tenido tu propio diario? Puede ser un instrumento muy útil como memoria, testimonio o simple diversión. Puedes combinar escritura, dibujos, objetos encontrados, y todo tipo de elementos que para ti tengan un valor. En la última sesión crearemos la primera página de tu diario, la portada, mediante una técnica tan divertida y sugerente como el marmoleado o jaspeado, al modo de las viejas libretas...
Enlaces:
[1] https://www.marcovigo.com/sites/default/files/Did%C3%A1ctica%20verano_600x200.jpg
[2] https://www.marcovigo.com/sites/default/files/Did%C3%A1ctica%20verano_200x150.jpg
[3] mailto:recepcion.marco@gmail.com
