Talleres infantiles VERANO 2023
Para público infantil de 3 a 12 años
Colabora: Fundación "la Caixa"
De cara a este período estival, el área de Didáctica del MARCO retoma su programación especial de verano, con actividades diferenciadas por grupos de edad, cuyos contenidos giran en torno a las obras y artistas presentes en las exposiciones de esta temporada.
Conducidos por Mª Xosé Martínez y personal de Didáctica del MARCO
Fechas:
Del 4 al 28 de julio de 2023 [excepto martes 25 de julio]
GRATUITO, PREVIA INSCRIPCIÓN
Listas abiertas para cada sesión hasta completar aforo: máximo 25 participantes por sesión
[Posibilidad de reservas específicas para grupos en función de fechas y horarios disponibles.]
Reservas de plaza a partir del 30 de junio en taquilla recepcion@marcovigo.com / Tel. 986 113900 (ext. 100)
NOTA: se recomienda ropa cómoda y, si es posible, mandilón o similar.
AVANCE DE CONTENIDOS
SESIÓN 1 / Martes 4 julio
Y hoy el artista invitado es… ¡Joan Miró!
1º Cuentacuentos en LASAL BOOKS: El largo viaje de Joan Miró, de Gemma Gallardo y Marta Altés.
2º Visita obra Joan Miró (Femme et Oiseaux, 1966) en las salas de la 1ª planta: exposición LAXEIRO Y EL ARTE DE SU ÉPOCA.
3º Taller en el Laboratorio das Artes: creamos un cuadro utilizando un máximo de 3 líneas, 3 colores primarios, y 3 manchas.
SESIÓN 2 / Miércoles 5 julio
Y hoy el artista invitado es… ¡José Gutiérrez Solana!
1º Cuentacuentos en LASAL BOOKS:: El arte de los gatos, de Jenn Bailey y Nyangsongi.
2º Visita obra Gutiérrez Solana (Taller de caretas, 1943) en las salas de la 1ª planta: exposición LAXEIRO Y EL ARTE DE SU ÉPOCA.
3º Taller en el Laboratorio das Artes: de forma similar a los ejemplos del libro, sustituimos las caras que aparecen en la obra de Solana por cabezas de gatos que van poblando nuestro cuadro.
SESIÓN 3 / Jueves 6 julio
Y hoy el artista invitado es… ¡Washington Barcala!
1º Cuentacuentos en LASAL BOOKS:: varios libros en torno al arte del collage.
2º Visita obra Washington Barcala (Historia R. 1.7) en las salas de la 1ª planta: exposición LAXEIRO Y EL ARTE DE SU ÉPOCA.
3º Taller en el Laboratorio das Artes: crearemos un collage al estilo de Barcala, combinando materiales, y jugando con la tridimensionalidad.
SESIÓN 4 / Viernes 7 julio
¿Qué casa es esta?
1º Cada edificio o cada casa tiene sus peculiaridades... ¿que casas o edificios conocemos?
2º Visita edificio MARCO, fijándonos en sus características, espacios y materiales.
3º Taller en el Laboratorio das Artes: construimos una casa de material reciclado en la que procuraremos diferenciar los materiales mediante colores.
SESIÓN 5 / Martes 11 julio
La semana perfecta
1º Visita a la exposición de LLUÍS LLEÓ en las salas de la planta baja, y concretamente la instalación The Perfect Year, situada en el panóptico central. Hablamos de su forma redonda, de la idea del paso del tiempo, y de la vinculación entre pintura, escultura y arquitectura en esta obra.
2º Taller en el Laboratorio das Artes: pensamos en los 7 días de la semana, y cada quien le asigna a cada día un color y una imagen que se asocie a un recuerdo personal de ese día. A partir de ahí, utilizando 7 pequeñas cajas (u otros objetos tridimensionales) damos forma a nuestras propias “escultopinturas”, que llamaremos La semana perfecta.
SESIÓN 6 / Miércoles 12 julio
Alas de mariposa
1º Visita a la exposición de LLUÍS LLEÓ en las salas de la planta baja, y concretamente las obras que se exhiben en el Patio 2. La mayoría de sus títulos se refieren a distintas variedades de una especie de mariposa. Nos fijamos en su tamaño, en las peculiaridades de estas pinturas, y muy especialmente en su técnica. También, en las formas que aparecen y en los paisajes que nos pueden sugerir (mar, montaña…)
2º Taller en el Laboratorio das Artes: algo tan frágil y delicado como el llamado ‘papel de seda’ tiene que referirse a algo especial… ¿cuál será el origen de la seda? ¿Qué relación hay entre gusanos, mariposas, y una hoja llamada morera? En este taller trabajamos con papel de seda como soporte, utilizando lápiz y tinta para crear unas alas de mariposa, todas diferentes entre si.
SESIÓN 7 / Jueves 13 julio
Capas de cebolla
1º Visita a la exposición de LLUÍS LLEÓ en las salas de la planta baja, y concretamente el cuadro Pittore y otros de la misma serie, que da título a la muestra.
2º Taller en el Laboratorio das Artes: los cuadros que hemos visto en esta sala están hechos por capas, como si fuesen cebollas. En la actividad de hoy elegiremos un máximo de tres colores (los que pensemos que mejor nos representan) y creamos una pieza pictórica por capas. Abrimos una ventana en la obra que nos permitirá trabajar esa idea de ‘cuadro dentro del cuadro’.
SESIÓN 8 / Viernes 14 julio
Cuadros voladores
1º Visita a la exposición de LLUÍS LLEÓ en las salas de la planta baja. Esta vez nos fijaremos en los distintos soportes y formatos, en ese balance entre lo bidimensional y lo tridimensional.
2º Taller en el Laboratorio das Artes: jugamos a traspasar los límites de nuestras pequeñas obras pictóricas. Sin marco, sin una forma predeterminada, nuestras pinturas se expanden y se convierten en objetos en tres dimensiones que colocaremos sobre la pared o sobre el suelo.
SESIÓN 9 / Martes 18 julio
¿Aparecidas o desaparecidas? 1: “Letras invisibles”
1º Visita a la exposición de CONCHA MARTÍNEZ BARRETO en las salas de la 1ª planta, y a la instalación Los días. También habla del tiempo, pero de forma bien diferente de la instalación de Lluís Lleó que vimos la semana pasada… ¿De qué habla esta pieza? ¿Qué quiere “contar”? ¿Qué significarán esos huecos donde no hay foto? ¿Duran lo mismo los días y las noches?...
2º Taller en el Laboratorio das Artes: utilizando diversos materiales como tinta fosforescente, cera, leche o zumo de limón, escribimos nuestros mensajes y frases invisibles, que solo podemos leer… ¡cuando está oscuro!
SESIÓN 10 / Miércoles 19 julio
Un collage al revés
1º Visita a la exposición de CONCHA MARTÍNEZ BARRETO en las salas de la 1ª planta. Hoy nos fijaremos en dos fotografías de la serie Estratos, concretamente las tituladas Niño durmiendo y El túnel. Resulta que en este caso la artista trabaja desde el fondo, como si fuese un collage al revés. Ahonda en las cabezas de esas dos personas para mostrarnos dos imágenes muy diferentes.
2º Taller en el Laboratorio das Artes: el otro día abrimos una ventana en un cuadro, tomando como ejemplo algunas de las obras de Lleó. Hoy también trabajaremos por capas pero en el sentido contrario: desde el fondo a la superficie. Para ello nos basaremos en la foto de un rostro en primer plano, a la que le añadimos otra imagen desde el fondo, que la transforma y le aporta un nuevo significado.
SESIÓN 11 / Jueves 20 julio
¿Aparecidas o desaparecidas? 2: “Letras anónimas”
1º Visita a la exposición de CONCHA MARTÍNEZ BARRETO en las salas de la 1ª planta. Nos detenemos en la obra A letter to the son and a letter to the daughter. Resulta que la artista ha borrado palabras de una carta existente, para crear un nuevo mensaje con un significado muy diferente…
2º Taller en el Laboratorio das Artes: ¿seremos capaces de hacer lo mismo? En esta actividad jugamos con las letras y sus formas, que componen palabras, que a su vez componen frases. Para los más peques, utilizamos cartones de colores y acetatos transparentes para crear nuestros rompecabezas de letras. Con los mayores nos atrevemos a jugar a los “anónimos” con titulares de prensa y revistas.
SESIÓN 12 / Viernes 21 julio
La casa dentro de la casa dentro de la casa dentro de la casa
1º Visita a la exposición de CONCHA MARTÍNEZ BARRETO en las salas de la 1ª planta. ¿Qué es lo que tenemos al fondo de la sala? ¡Una gran cabaña! ¿O será una casa? ¿Podremos entrar? Nos asomamos al interior a través de la ventana central. ¿Qué vemos? ¿Es el espacio interior o el exterior? ¿Qué habrá dentro de la casa más pequeña?
2º Taller en el Laboratorio das Artes: utilizando cartón y papel, construimos nuestras propias casas-matrioshka, unas dentro de las otras, llevando hasta el infinito ese espacio que quisimos imaginar.
SESIÓN 13 / Miércoles 26 julio
¿Quién es quién?
1º Visita a la exposición de CONCHA MARTÍNEZ BARRETO en las salas de la 1ª planta. Observamos con atención esta serie de 12 pinturas sin título. ¿Qué es lo que tienen en común? ¿Quién aparece en estas imágenes? ¿Son de hoy en día, o parecen antiguas? Estas personas, ¿tienen la misma edad? ¿Qué pintan los animales en estas escenas?
2º Taller en el Laboratorio das Artes: tomando como base fotografías antiguas de escenas familiares, obtenidas en internet (o de dibujos animados en el caso de los más pequeños), vamos haciendo una selección de personajes y asignándoles un papel o significado dentro de las nuevas imágenes o historias que cada uno queramos imaginar.
SESIÓN 14 / Jueves 27 julio
7 días y 7 noches
1º Visita a la exposición de CONCHA MARTÍNEZ BARRETO en las salas de la 1ª planta. La instalación titulada Los días, en la que nos fijamos la semana pasada, habla de los días y de las noches. ¿En qué se diferencia el tiempo de los días y el de las noches? ¿Se pasa más rápido o más lento? ¿Somos más o menos conscientes? ¿Podemos contar el tiempo? ¿Con qué imágenes relacionamos los días y las noches?
2º Taller en el Laboratorio das Artes: creamos una especie de “libro de nuestra semana” hecho de cartón doblado en zigzag, con 14 caras: 7 para cada día, y 7 para cada noche. Identificamos cada día y cada noche con un color, una imagen, una forma, una letra… hasta crear una secuencia temporal de una semana completa, con sus días y sus noches.
SESIÓN 15 / Viernes 28 julio
Cada mochuelo a su olivo
1º Visita a la exposición de CONCHA MARTÍNEZ BARRETO en las salas de la 1ª planta, y a la de LLUÍS LLEÓ en la planta baja. ¿Qué es lo que acabamos de descubrir en uno de los muros ahí arriba? ¡Nidos de golondrinas! ¿Dónde hemos visto otros nidos de aves en el Museo? ¿En las obras de Lluís Lleó? ¿Son iguales? Observamos ejemplos de distintos tipos de nidos de aves y nos fijamos en sus similitudes y diferencias, respecto a su tamaño, material, localización, etc.
2º Taller en el Laboratorio das Artes: hoy trabajaremos con materiales de modelado (plastilina y arcilla) para imaginar y construir nuestro nido-refugio para un animal alado que puede ser real o imaginario.
